晨报PS5开发机、手柄造型曝光龙珠Z布罗利预告

各位早安,Steam秋季特卖已于凌晨开启,本次特卖活动将于12月4日结束,在特惠活动中《战争机器5》、《嗜血代码》、《只狼》等作均有相当不错的折扣。一起来看看今天游戏圈内外又有哪些新鲜资讯。

1、PS5开发机以及DS5手柄造型曝光

根据官方介绍,在DLC中游戏将加入一个拍照模式,玩家们可以自由调整位置、为角色摆pose从而拍出效果良好的照片。在该模式下还可以加入各种物品和特效。另外,玩家们可以用自己拍摄的照片制作幻灯片,玩家甚至还可以选择BGM和帧。

据英国《泰晤士报》12月9日报道,一位学者因担心不熟悉诗圣(莎士比亚)笔调的报考者吃亏而在面试中取消了涉及莎士比亚的问题,转而提出与J·K·罗琳有关的问题。牛津大学已经公布了一份样题清单。

知名推主AllGamesDelta今天通过个人推特爆料了一张PS5开发机以及Dualshock 5手柄,IGN的相关报道中同样也使用了这张图片。当然,最终发售的PS5主机在造型和结构方面可能会与开发机有很多的不同.

参考消息网12月13日报道英媒称,牛津大学的面试以向年轻申请人提出推理技巧的尖锐问题而闻名,但似乎申请人现在需要更多地了解哈利·波特而不是哈姆雷特。

3、《王国之心3》DLC“ReMIND”新情报

4、《死亡搁浅》小说已在日本地区发售

万代南梦宫今天公布了《龙珠斗士Z》布罗利(DBS)新DLC的预告短片,本款DLC将于12月5日发售,届时这位传说超级赛亚人战士也将加入到游戏中,敬请期待。

Dualshockers表示,除了如今已经开售的标准版以外,这部小说还将在12月28日推出铁盒版。

据外媒Gematsu报道,Square Enix宣布《王国之心3》DLC“ReMIND”将于12月公开一段新预告,此外官方也公开了有关拍照模式、自制幻灯片、高级选项等信息。

报道称,牛津大学和剑桥大学都面临着公众要求其录取更多贫穷学生和公立学校学生的压力,他们提出的问题旨在让报考者有机会阐述自己对所选科目的热情。

牛津大学摄政公园学院的英语招生导师林恩·罗布森此前曾问道:“为什么你认为一名英国学生可能会对《加冕街》运营了50年这件事感兴趣?”

报道认为,申请者不大可能没有读过莎士比亚的作品,但预计报考者阅读广泛,不过他们不必担心得到正确的答案。

实际上AllGamesDelta指出在图片上还出现了PS4和PS4 Pro开发机,从图片来看,这两款开发机和大家所熟悉的PS4/PS4 Pro主机在造型方面就有非常大的差异。

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她说,这使得流行文化得以融入其中,并表明文学分析技巧可以应用于其他地方。她还说:“它还可以开启有关内容的讨论,例如讲故事的技巧、将幽默融入严肃的故事情节/人物当中、作家如何让观众和读者保持兴趣、合作写作、连载的使用以及作家/文本如何从被视为‘大众’(比如,像狄更斯)转向成为‘经典’。”

我们会在每天的早晨7点,以快讯的形式为大家播报昨日深夜至今日凌晨国内外发生的重要资讯。我是明镜Mirror,祝愿大家都能度过充实无悔的一天。我们明天再见。

他说:“我担心,不是所有报考者都有同样的机会接触到广泛的文献,我谨慎地根据他们了解的情况、而不是他们不知道的情况来评判他们。如果我问有关莎士比亚的问题,有些报考者可能会对他的文学作品有看法,但许多人不会有自己的观点。”

究竟PS5主机造型是啥样,恐怕我们只有等到明年索尼官方正式公布时才能知道了。

例如,有一个问题是:“J·K·罗琳在《哈利·波特》系列大获成功后,刚刚为成年人出版了一本书。你认为为孩子写作与为大人写作有什么不同?”

2、《龙珠斗士Z》布罗利DLC新预告 

据外媒Dualshockers报道,《死亡搁浅》小说已经在日本的书店开售。在11月初时,官方就曾宣布《死亡搁浅》将根据游戏情节推出一部分为两部分的小说作品,而就在前日这部小说已经在日本地区的书店开售,推特用户JonTaitan还晒出了一张新书的照片。

牛津大学招生办主任萨米娜·汗说:“没有任何有意捉弄人的问题,我们问及的每件事都有目的,那就是我们想了解一个学生是如何思考和回应新想法、新信息的,而且我们是以一种类似辅导课——如果他们来牛津大学学习,他们将参加这种辅导课——的学术对话方式进行面试。”

伦敦大学学院认知神经学教授尼克·杨说:“在每次面试时,我都想要达到这样一个境地,即对方无法立即知道答案。因为我们想要研究的一个非常重要的问题是,当他们还不知道答案时,他们会怎么想。”

DLC还将更新一个高级选项菜单,你可以选择将敌人弱化来加速通关,也能选择挑战模式不吃药、不用道具通关。据称这些新元素不会在12月的预告中出现。

“ReMIND”DLC将在今年冬季推出,敬请期待。

牛津大学曼斯菲尔德学院的资深导师露辛达·拉姆齐说:“即便压根不了解罗琳的作品,报考者也可以说一些关于自己作为读者的情况,以及作为读者他们如何接触不同类型的书,还有作家如何构思一件作品并为不同的读者写作。”